Games
 A era dos games
Como usar os games eletrônicos como um método interativo de ensino de geografia
por Francisco Tupy*
Antigos inimigos, os jogos eletrônicos podem se tornar grandes aliados do professor. Dentro da sala de aula, o objetivo é tratar o game como um conceito "simples" para interagir com o meio social, comportamental e na educação, como nos mostra a realidade atual. Juntamente a estes conceitos, as novas visões dos criadores de games têm sido as ferramentas que trabalham as necessidades de mercado, aliadas ao entrosamento das pessoas, de acordo com as condições sociais exigidas pelo mundo global.
Ao avaliar esta proposta, é possível entender melhor a criatividade de manejar a informação, que, por sinal, mostrou-se muito bem aplicada. Tudo isso pode ser ilustrado pela diversidade de áreas e temas abordados nos jogos. Só para ficar em alguns exemplos: Serious Games, Conflitos Internacionais, Finanças Pessoais, Saúde Pública, Meio Ambiente, Educação, Arquitetura Urbana, Literatura, entre outros, que são divertidos e exploram uma série de jargões e conceitos que vemos na mídia todos os dias, além de explicar didaticamente alguns temas utilizados no ensino
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